你最不满意老师的行为是什么：没收手机？拖堂？偏心？还是人身攻击？记者昨日在西南大学樟树林学生论坛上看到，一则被置顶的名为《大学生最反感的十大教师行为评选》的帖子引起学生们的讨论，调查发起者列出了最反感老师的“二十大罪状”。老师们喊冤，称学生不懂老师的心。心理专家则建议，老师不妨网上跟帖沟通。

　　学生：最不满老师当众辱骂学生

　　昨日，记者在西南大学樟树林论坛上看到，该调查帖子已经聚集了相当的人气。据了解，该帖是由西南大学樟树林论坛新闻部、校学生会新闻中心联合发起的一项调查活动，帖子中称：“大学里有许多值得我们铭记一生的老师，但有些老师的个别言行曾让我们觉得反感。”

　　记者看到文中列举的老师“罪状”诸如：当众辱骂学生、没收学生手机、讲课用方言、拖堂、以见家长威胁学生等20个选项向学生进行调查，从中选出最反感的老师十种行为。

　　尽管调查结果仍未出来，但是却引起了学生们的强烈关注，几乎每翻一页就有不满老师的帖子，并得到众多同龄人的顶帖回应。到记者昨日晚上8点截稿时止，该帖子投票总数已经超过一千票，学生回帖数已经达到五页。

　　根据目前的投票结果，“当众辱面骂学生”以154票成为了最被学生反感的老师行为；其次，“讲课内容空洞，有照本宣科嫌疑”以131票排在了第二位；“厚此薄彼，对学生不能一视同仁”则以117票排在了第三位。

　　老师：学生独立性强了理解少了

　　“现在的学生独立性强了，但是少了对老师的理解。”西南大学宣传部伍玉松老师说。罚站这样的行为在大学教育中确实不是很恰当，但学生所说的应该只是个别老师的现象，有不少老师的出发点是好的，但是学生没有理解他们的良苦用心。

　　伍玉松老师称，许多上网发泄的学生实际上素养不高，没有把心思放在学习方面，对于自己的问题往往会归咎在别人身上，很少从自己身上找原因。

　　专家：不了解学生的老师不是好老师

　　重庆师范大学教育学院心理学副教授张小安表示，就学生所提出的一些“罪状”，学生表现不满是可以理解的，对过分威严的老师表达不满是一种话语权的体现。文章主动提到“请勿使用过激语言”则表达了对老师的尊重。但是学生的出发点仅限于保护自己，而没有从老师的立场上来思考问题，教学的过程应当是相互的。

　　张教授建议，其实面对学生这种表达，老师也可以在网络上发帖，就学生提出的问题阐释自己的良苦用心，向学生解释为何要这样做。拖堂、罚站等个别行为固然应当杜绝，但是新时代老师的工作和沟通方式也要更新换代，备再好的课，不了解学生的老师不是好老师。

　　排名前十的老师“十宗罪”

　　1.当众辱骂学生

　　2.讲课内容空洞，有照本宣科嫌疑

　　3.厚此薄彼，对学生不能一视同仁

　　4.讲课方言多

　　5.动辄以见家长威胁学生

　　6.迟到或无故缺席

　　7.讲课中接听手机

　　8.处理学生不认真听课态度

　　粗暴

　　9.喜欢拖堂

　　10.布置作业太多

　　本报记者 周珣 实习生 冉鼎民 范钦